Como parte del trabajo conjunto del MINED, SEAR, CNU e INATEC, se realizó esta mañana el V Encuentro Nacional de Formación Docente 2022, con la participación presencial y virtual de docentes de la Ecole Normale, asesores pedagógicos, departamentales y municipales. delegados de Educación, decanos, formadores, instructores y miembros de la Comisión Nacional para la formación de docentes de los subsistemas educativos.
Alina del Carmen González Jirón, directora de formación docente del MINED, dijo que el encuentro se realizó con el objetivo de evaluar los avances y desafíos en la formación y desarrollo profesional docente en el sistema educativo nacional, así como planificar acciones para seguir mejorando. calidad. educación.
El Director de Capacitación señaló que gracias al trabajo articulado entre los subsistemas se ha avanzado en el fortalecimiento de las capacidades de la profesión docente, con el desarrollo de cursos de posgrado, diplomados, así como cursos de educación continua permanente, en temas del desarrollo de habilidades socioemocionales, la promoción de valores, el fortalecimiento de las habilidades comunicativas y didácticas del idioma inglés, así como en el dominio de las tecnologías, con el fin de avanzar en la calidad de la educación.
“La reunión de hoy será de gran relevancia y beneficio porque se realizarán presentaciones sobre el tema de la mediación pedagógica y la construcción de modelos pedagógicos de cada subsistema educativo, así como mesas de trabajo, para compartir los avances y desafíos de la Comisión Nacional de Formación Docente. ”, explicó González.
Pavel Antonio Espinoza, Secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional del CNU, consideró que estos encuentros fueron muy importantes porque en conjunto permiten diseñar planes de acción para mejorar continuamente la formación docente y superar los retos del día a día educativo.
“El maestro del siglo XXI está enfocado en la innovación, la motivación de los estudiantes y, con base en nuestro modelo educativo, es una persona que enfoca todo su aprendizaje en la comunidad”, dijo Espinoza.
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