Como parte del trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Nacional (MINED), tecnológico nacional y Consejo Nacional de Universidades (CNU), la IV se desarrolla Congreso Nacional de Tecnología Educativa “Ciencia y tecnología dinamizan la educación”, desde el auditorio de la Universidad Politécnica Nacional (UNA P).
En este espacio de intercambio de experiencias, conocimientos y metodologías que integran tecnología, participan de manera presencial y virtual 4,245 protagonistas, entre estudiantes, madres, padres de todo el país, docentes y directores de subsistemas educativos, así como la participación excepcional de la experta Maestro Pablo Morenoespecialista en tecnologías emergentes, de España.
El objetivo es generar un espacio de trabajo colaborativo, reflexivo y analítico en torno a experiencias educativas con el apoyo de Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que fortalecen la formación integral de las nuevas generaciones de jóvenes nicaragüenses.
Melba López, directora general de Educación Media, dijo que Nicaragua avanza en el tema fundamental de la tecnología educativa como herramienta de aprendizaje. Explicó que el MINED tiene 779 escuelas equipadas con herramientas tecnológicas y el 60% de ellos con conectividad inalámbrica a Internet.
Por su parte, Henry Balmaceda, vicerrector general de la Universidad Politécnica Nacional (UNP), señaló que este congreso demuestra la la importancia de usar las tic en los sistemas educativos.
Asimismo, Mirna Cuesta, directora de programas educativos de INATEC, destacó el trabajo conjunto entre los subsistemas para la formación de profesores estudiantes de primaria y secundaria en el campo de la tecnología educativa, para fortalecer sus habilidades y mejorar la Calidad pedagógica.
El congreso, que tiene una duración de dos días, se desarrolla con talleres, presentaciones, foro temático, conferencia magistralcursos didácticos, entre otros, que abordan: el uso de aplicaciones, la robótica educativa, los booktubers, el uso adecuado de las tecnologías, los recursos digitales en el aprendizaje, el uso de herramientas de innovación abierta, entre otros.
