El Ministerio de Educación ha hecho Foro Académico sobre el Aprendizaje de las Ciencias Naturales en educación primaria, con la participación de docentes, directores, asesores pedagógicos, delegados de educación, expertos de la UNAN-León y de Guatemala y Venezuela.
En este foro se han intercambiado experiencias, estrategias y buenas prácticas pedagógicas, que fomentan el placer de aprender las ciencias naturales y desarrollo del metodo cientificofomentando la investigación, la cientificidad y el pensamiento crítico entre los estudiantes.
Cristian Cerda, Director General de Educación Primaria, compartió la implementación del Plan Nacional de Ciencias Naturales en Nicaragua, el cual está conformado por tres ejes fundamentales: el aprendizaje activo y colaborativo, la formación docente y el desarrollo de recursos educativos.
Cerda agregó que este plan aborda temas como: El cuerpo humano, La ciencia y la tecnología, La tierra y el sistema solar, La energía y la materia, Los seres vivos, La ecología y el medio ambiente, La realización del aprendizaje amigable de las ciencias naturales para niños y niñas.
Los expertos destacaron la importancia de actualizar y evolucionar los procesos de enseñanzafomentando en los niños y niñas el espíritu de investigación e innovación, que aporta la ciencia, soluciones a problemas o retos de la sociedad, tal y como afirma Abel Alexander López, Especialista en Ciencias Naturales y Magíster en Docencia Universitaria con enfoque investigativo de la UNAN-León.
Durante el foro se compartieron conocimientos sobre las orientaciones metodológicas para la elaboración del investigación científica, estrategias didácticas creativas para la implementación de la experimentación en el desarrollo de las ciencias naturales, perfil y prácticas pedagógicas del docente en el desarrollo de la asignatura.